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摘要:
浙江省发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,提出要把师德作为评价教师素质的第一标准,引导教师把教书育人和自我修养结合起来。全省将建立新教师入职宣誓制度,建立一批师德教育基地,丰富师德教育形式;实施教师教育攀登计划,加强教师教育学科建设,建立符合教师教育学科特点的分类评估考核机制。
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文献信息
篇名 浙江:把师德作为评价教师素质第一标准
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 教师素质 浙江省 师德 标准 评价 教育学科建设 教师队伍建设 评估考核机制
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
教师素质
浙江省
师德
标准
评价
教育学科建设
教师队伍建设
评估考核机制
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研究来源
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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