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摘要:
《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出,要注重实践性。综合实践活动课程强调学生亲身经历各项活动,在'动手做''实验''探究''设计''创作''反思'的过程中进行'体验''体悟''体认',在全身心参与的活动中,发现、分析和解决问题,体验和感受生活,发展实践创新能力。《我的迷宫我做主》不是小学综合实践活动教材中的内容,是笔者自己编写的教材。
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文献信息
篇名 在小学综合实践课中培养学生实践创新能力——以《我的迷宫我做主》为例
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 实践创新能力 小学综合实践课 《我的迷宫我做主》
年,卷(期) ccb_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G622.4
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1 孙晓娣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践创新能力
小学综合实践课
《我的迷宫我做主》
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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