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摘要:
本文以柳州工业博物馆为例论述工业文化视角下大学生思想道德社会实践课程的开发与实践,提出从课程主题的选择、课程目标的定位、课程内容的分析选取、课程的实施及评价等方面对社会实践课程开发进行分析和整合,通过课程的实施培育和传承自力更生、艰苦奋斗、无私奉献、爱国敬业的中国特色工业精神,进一步提高大学生的思想道德修养,推进工业文化发展传承.
内容分析
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文献信息
篇名 工业文化视角下大学生思想道德社会实践课程的开发与实践——以柳州工业博物馆为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 工业文化 大学生思想道德 社会实践课程 开发实践 自力更生 爱国敬业 博物馆
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 专题研究·思政课探索
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁美 23 37 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
工业文化
大学生思想道德
社会实践课程
开发实践
自力更生
爱国敬业
博物馆
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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