作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随新课程标准的不断深入,高中物理的教学改革也受到越来越多教育工作者的关注。针对当前高中物理教学模式的转变,按照新课程改革的要求,我国的物理学科教育工作也逐渐由“应试教育”转向“素质教育”。素质教育要求教育教学工作注重培养学生自身的综合能力及学科的核心素养,如何完成目前传统的物理课堂教学方式的转变,是当前高中物理教师值得深思的。本文针对高中物理课堂教学改革的实践与思考进行研究,仅供读者参考。
推荐文章
探讨高中物理课堂教学改革的实践与思考
高中物理课堂
教学改革
互动式课堂
关于初中物理课堂教学改革的思考
初中物理
课堂教学
改革
新课改下高中物理课堂教学实践探析
新课改
高中物理
课堂教学
新课改下高中物理课堂教学常见问题及对策分析
新课改
高中物理
课堂教学
常见问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高中物理课堂教学改革的实践与思考
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 高中物理 实践思考 教学改革
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0061-0061
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
实践思考
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导