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摘要:
目的 探讨不同健康教育模式对非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)患者的干预效果.方法 以2016年1月至2018年2月于郑州大学第五附属医院出院的90例NAFLD患者作为研究对象,分为常规组、聚焦解决模式(SFBT)组和饮食行为干预(DBT)组,每组30例.给予常规组常规模式的健康教育,SFBT组在常规模式的基础上采用SFBT模式的健康教育,DBT组在常规模式的基础上采用DBT模式的健康教育.健康教育干预均为期6个月.分别在干预前后测量体质量指数(BMI)、血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天冬氨酸氨基转移酶(AST)和甘油三酯(TG);通过16S rRNA illumina测序检测肠道菌群多样性,以肠道菌群Shannon指数表示;采用调查问卷评价知、信、行情况和依从性.结果 健康教育干预后,3组研究对象的BMI和血清ALT、AST、TG水平均低于干预前,差异有统计学意义(均P<0.05);DBT组和SFBT组干预后的BMI和血清ALT、AST、TG水平低于常规组,差异有统计学意义(均P<0.05);SFBT组的BMI和血清ALT、AST、TG水平低于DBT组,差异有统计学意义(均P<0.05).健康教育干预后,3组研究对象的肠道菌群Shannon指数均高于干预前,差异有统计学意义(均P<0.05);DBT组和SFBT组的肠道菌群Shannon指数均高于常规组,差异有统计学意义(均P<0.05);SFBT组的肠道菌群Shannon指数高于DBT组,差异有统计学意义(P<0.05).健康教育干预后,DBT组与SFBT组的健康知识、健康信念和健康行为均高于干预前,差异有统计学意义(均P<0.05);DBT组与SFBT组的健康知识和健康行为合格情况均高于常规组,差异有统计学意义(均P<0.05).干预后DBT组和SFBT组患者的依从性合格情况高于干预前,差异有统计学意义(均P<0.05).SFBT组的依从性合格情况高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育对NAFLD患者的BMI,血清ALT、AST、TG水平,肠道菌群多样性,知、信、行情况及依从性有不同程度的改善作用.
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文献信息
篇名 不同健康教育模式对院外非酒精性脂肪肝患者的干预效果
来源期刊 河南医学研究 学科 医学
关键词 非酒精性脂肪肝 健康教育 体质量指数 依从性
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 4424-4427
页数 4页 分类号 R473.5
字数 4008字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-437X.2019.24.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙敏 郑州大学第五附属医院消化内科 29 164 7.0 12.0
2 韩晓霞 郑州大学第五附属医院消化内科 17 86 4.0 9.0
3 梅璐 郑州大学第五附属医院消化内科 17 89 6.0 8.0
4 刘海霞 郑州大学第五附属医院消化内科 7 68 2.0 7.0
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健康教育
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河南医学研究
旬刊
1004-437X
41-1180/R
大16开
河南省郑州市郑东新区学府广场一期2号楼-1001
36-172
1992
chi
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