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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
培养学生的口语交际能力是小学语文教学的重要组成部分,需要教师花费更多的时间和精力,但是由于语文口语交际教学还没有真正得到师生的重视,导致其在教学中存在一些亟待解决的问题.文章围绕小学语文口语交际教学中存在的问题展开研究,并提出相应的教学策略.
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小学语文
口语交际
口语教学
小学口语交际教学
小学
口语交际
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文口语交际教学的策略研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学语文 口语交际 策略研究
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.14.026
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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23404
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