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摘要:
小学水墨画教学在美术教学中有着重要的地位,但大部分学校由于种种原因,根本没有进行正式的水墨画教学,学生根本感受不到我们中国传统绘画的魅力.为了能使小学水墨画教学更有效的进行,从创作材料、创作器具、创作手法、创作主题方面着手,增强水墨画课堂的趣味性,再加强课堂教学及评价,使小学水墨画教学成为常态,能让中国传统绘画得到传承.
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小学美术教学
水墨画教学
研究分析
提高策略
幼儿水墨画教学的思考
实践
鼓励
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学水墨画创新教学研究
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 水墨画 创作 课堂教学 评价
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号
字数 3712字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婧 江西省芦溪县芦溪镇第二中心学校 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
水墨画
创作
课堂教学
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
4
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26
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