高中生物教学中培养学生科学素养的理论与实践探究

• 作者: 罗盛茂
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生物 生物教学 科学素养 理论 实践
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0066-0066
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文浅要介绍了三种高中生物教学中培养学生科学素养的理论,并分别从激发探究兴趣,提升探究水平、融入生物科学史,丰富教学资源以及渗透STS 教育,提升科学素养等方面,提出高中生物教学中培养学生科学素养的实践策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗盛茂		1	0	0.0	0.0