初中英语阅读课有效提问策略探究

• 作者: 喻艳霞
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 阅读教学 思维能力 有效性 提问
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 68-73
• 页数: 6页
• 字数: 4475字
• 语种: 中文

摘要

分析当前初中英语阅读教学存在的问题,在此基础上提出"有效提问",认为有效提问是英语阅读课教学的核心所在.基于人教版新目标Go for it!教材,结合阅读教学实例,从读前、读中、读后三个环节探究初中英语阅读课有效提问的策略.提出教师应以"效"字为先,设计有针对性、层次性的问题,实现初中英语阅读课的高效性,提高阅读教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻艳霞		5	6	1.0	2.0