浅谈初中语文教学渗透中国传统文化的策略

• 作者: 张海红
• 来源期刊: 中华活页文选(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 中国传统文化 初中语文教师
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

新《课标》指出,语文教学的最基本任务是使学生在优秀文化的熏陶下,传承和弘扬中华优秀传统文化。中国历史源远流长,文化底蕴深厚,初中语文教师应该在课堂上重视传统文化知识,采取适当的教学方法,将传统文化渗透在教学中,在提高学生语文成绩的同时将中华传统文化发扬光大。一、初中语文课堂加强传统文化教学的意义1.有利于学生树立正确的"三观"在当前教育的大背景下,学生的考试成绩还是作为评判学生学习好坏的主要标准.

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1	张海红		1	0	0.0	0.0