植物检疫学课程教学方法探索

• 作者: 何晓芳 王磊 陆永跃
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 植物检疫学 入侵生物 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 农村经济学
• 页码范围: 250-251,253
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5469字
• 语种: 中文

摘要

植物检疫学是植物保护、森林保护专业核心课程之一,在各大农林院校开设.面对近些年的植物检疫新形势,如何提高植物检疫学教学质量和学生的专业素质十分值得探讨.本文从强调植物检疫学的重要性、注意授课内容的前沿性、提高学生的学习主动性、增强课程的实践性和建立全面评定成绩等几个方面进行阐述,以优化植物检疫学的教学方法.这对提高学生对知识点的理解和掌握以及分析问题和解决问题的能力具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晓芳	华南农业大学农学院	17	416	6.0	17.0
2	陆永跃	华南农业大学农学院	270	3612	31.0	46.0
3	王磊	华南农业大学农学院	44	231	7.0	13.0