我为什么这样教汉字

• 作者: 黄毅
• 来源期刊: 湖南教育:中旬(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 识字写字教学 汉字 同音字 “市” 写作 讲台 老师 孩子
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

记得初上讲台时,我曾经遭遇一个孩子的提问:“老师,这张门为什么叫门呢?”当时的我信心满满,肯定地回答:“门之所以叫门,是因为第一个为门命名的人是这样称呼的啊!”随着教学的深入,这个不经意的片段早沉于脑海,但识字写字教学上的困惑却接踵而来且日益严重——为什么讲了几十遍的同音字还是会混淆?为什么写错的总是那几个字?为什么有的字里写作“巿”,有的字里写作“市”,他们的区别到底在哪里?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄毅	中南大学第二附属小学	33	157	8.0	11.0