浅谈高中化学的有效教学

• 作者: 梁秀忠
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 化学教学 自主性 教学模式 多媒体
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 98,100
• 页数: 2页
• 字数: 2641字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门与人们衣食住行都离不开的学科,良好的化学教育对一个国家的发展有着重要的意义.在教育不断改革的背景之下,新的教学理念要求实现学生知识和能力的全面发展.而高中化学教育阶段是学生学习化学的重要时期,因此,高中化学教学的有效性、教学模式的创新性,都对化学教育有着重要的作用.为实现教学的有效性,一方面,教师要改变传统的教学模式,运行有效的教学方法和构建高效的课堂;另一方面,在教学的过程中,要以学生为主体,从而整体提高教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁秀忠		2	1	1.0	1.0