兴趣引领下的小学语文阅读教学研究

• 作者: 林志江
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 兴趣引领 小学语文 阅读教学 语文素养
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.04.027

摘要

兴趣是最好的老师，这一理念对于小学语文阅读教学有着深远的影响，也有着积极的意义。为此，在小学语文阅读教学中，教师要学会把先进的教学理念、前沿的教学技术与日常的阅读教学有机整合起来，以此激发学生阅读的兴趣，提高学习思考的活力，从而让他们的阅读学习更具趣味、更富智慧。因此，教师应以学生学习为核心，注重激发学生阅读兴趣；做好以生活为中心，培养学生感悟生活的能力；同时还要以课外延伸为切入点，帮助学生积累阅读素材等，努力做好各个环节的打磨，力争让孩子们对语文阅读学习兴趣满满、活力四射。