课程思政理念融入《版面设计》课程的实践探索

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 课程思政 版面设计 专业课程 隐性教育
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 3338字
• 语种: 中文

摘要

用好课堂教学主渠道,各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应;强化显性思政、细化隐性思政,构建全课程育人格局,逐渐从"思政课程"向"课程思政"转变.《版面设计》课程基于这一背景,从课程定位、作用及目的角度展开教学改革,并从教学大纲、授课计划、教学课件及作业要求等方面进行具体的课程设计,取得初步成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷		10	3	1.0	1.0