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摘要:
中国民间美术作为中国文化形态的重要部分,具有深厚的内涵和旺盛的生命力,凝结了无数民间艺人的心血、智慧、情感和思想,并在一代一代的传承中保持其天性的自由和无限的生机。文章通过对高校艺术教育中,民间美术与创意的课程设置与教学实践的总结,以实践先行,理论跟进的方式探讨和研究民间美术的教学内容及形式。同时,也提出一个关键的问题以供读者思考:如何在高校教学中引导和激励学生对民间美术的兴趣,并传承其丰富的艺术形式和内容?文章的主要内容即是作者对此问题的思考以及在教学实践中的一些经验总结。
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文献信息
篇名 对民间美术的活态化继承--谈民间美术与创意课程设置与教学实施经验
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 民间美术 创意 当代性 活态化
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-208
页数 4页 分类号 J2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佳 北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院 12 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间美术
创意
当代性
活态化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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37376
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