中医外科学临床教学中采取PCMC教学模式的价值分析

• 作者: 乔卫平 杨东梅
• 来源期刊: 光明中医
• 关键词: PCMC教学模式 中医外科学 临床教学 应用效果
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教管论坛
• 页码范围: 646-648
• 页数: 3页
• 字数: 2742字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8914.2019.04.061

摘要

目的 探究中医外科学临床教学中采取PCMC教学模式的价值.方法 随机选定本院中医实习生70例,2017年3月—2018年1月为研究时段,分试验组、对照组,每组样本容量35例.2组均进行中医外科学教学,对照组以传统的护理教学模式教学,试验组以PCMC教学模式教学.比较考核成绩优良率和教学满意度.结果 与对照组考核成绩优良率和教学满意度比较,试验组较高,具统计学差异,P<0.05.结论 PCMC教学模式可有效提高中医外科学临床教学质量以及实习生的考核成绩,效果确切,值得借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨东梅	河南中医药大学第一附属医院骨伤科	4	44	3.0	4.0
2	乔卫平	河南中医药大学第一附属医院骨伤科	10	60	4.0	7.0