项目式驱动的Web程序设计教学改革研究

• 作者: 陈年生 随婷婷 黎明
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计课程 创新实践 项目化教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G40-034
• 字数: 2331字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.12.020

摘要

随着Web技术的不断革新,应用型高校对程序设计课程的教学内容以及教学方法提出了新要求.目前教学中易出现"重知识、轻能力"、"重理论、轻实践"的问题,故本文结合"线上线下混合教学模式",提出了基于项目式驱动的教学改革方法,以提升学生的程序设计能力和计算思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎明	上海电机学院电子信息学院	12	60	4.0	7.0
2	陈年生	上海电机学院电子信息学院	21	117	4.0	10.0
3	随婷婷	上海电机学院电子信息学院	2	2	1.0	1.0