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摘要:
目的:针对医科院校生物医学传感器课程实验教学中存在的问题,探索新的教学模式.方法:将高级智能模拟人用于生物医学传感器课程的实验教学,引导学生设计一系列与医学传感器相关的实验:合理选择传感器,自行设计电路,并构建测量系统.利用测量系统采集高级智能模拟人的心电、血压、心率、呼吸、按压深度等信号,通过与高级智能模拟人的标准信号进行比较来评价自行设计的测量系统的性能.结果:采用该教学模式教学效果得到明显提升,学生的学习热情和参与意识大大提高,更好地理解了传感器在医学中的应用,综合素质得到全面提高.结论:基于高级智能模拟人开展综合性、设计性实验有助于生物医学传感器课程的实验教学.
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文献信息
篇名 高级智能模拟人在生物医学传感器课程综合实验教学中的应用
来源期刊 医疗卫生装备 学科 医学
关键词 生物医学传感器 生物医学工程 综合实验教学 高级智能模拟人 教学模式
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号 R318|G961
字数 4200字 语种 中文
DOI 10.19745/j.1003-8868.2019231
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何密 陆军军医大学生物医学工程与影像医学系医学仪器与计量学教研室 2 0 0.0 0.0
2 李永勤 陆军军医大学生物医学工程与影像医学系医学仪器与计量学教研室 2 0 0.0 0.0
3 王建杰 陆军军医大学生物医学工程与影像医学系医学仪器与计量学教研室 2 0 0.0 0.0
4 魏良 陆军军医大学生物医学工程与影像医学系医学仪器与计量学教研室 1 0 0.0 0.0
5 龚渝顺 陆军军医大学生物医学工程与影像医学系医学仪器与计量学教研室 1 0 0.0 0.0
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