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本世纪教育体制改革工作取得了显著的成效,以提升受教育者综合素质为基本目的。初中语文教学过程中,有些教师还没有从传统教育思想中摆脱出来,对学生人文素养培养不够重视,影响整体的教学效果。为了改变这种局面,必须从语文教材中挖掘更多人文题材,通过引导、鼓励的方式,促进学生人文素养的提升。
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篇名 初中语文教学中人文素养的培养分析
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中语文 素养 策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0194-0194
页数 1页 分类号 C
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