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摘要:
音乐不但是一种听觉艺术,也是一种普遍的艺术形式,要想提高学生鉴赏能力,就必须加强对学生的听力训练,让学生通过切身的聆听与感受,来激发自身的音乐情感.在音乐鉴赏学习中,无论采取哪一种方法,都要在让学生在聆听的基础上进行.教师要注重让学生通过听音乐的形式,来感知音乐内涵,感受作者思想,从中听出不同的音乐要素,并提高融合不同音乐要素的能力.同时,教师要注重培养学生对不同题材、不同形式的乐曲做出正确评价的能力,能够从音乐中辨析作品的主题.同时,音乐作为一种情感艺术,在教学过程中教师应注重学生的体验与感悟,因此,教师要引导学生从整体上感知音乐,从而与乐曲进行直接的交流与对话.学生在倾听音乐的过程中,教师切忌配以过多的语言讲解,以免打扰学生思绪,或者给予学生暗示性的引导,而是应该让学生自主体会音乐内涵.
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文献信息
篇名 如何做好群众艺术馆音乐老师
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 群众艺术馆 音乐 老师 工作
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 音乐戏曲
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
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