基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:探讨新订驻景颗粒治疗干性年龄相关性黄斑变性患者的临床疗效,评估新订驻景颗粒的安全性.方法:将88例(94眼)干性年龄相关性黄斑变性患者随机分为两组.对照组44例(46眼)给予常规西医治疗,观察组44例(48眼)在常规西医治疗基础上口服新订驻景颗粒治疗,两组患者均于治疗前后检测最佳矫正视力,光学相干断层扫描(OCT)观察黄斑区病变情况,并观察两组出现的不良反应.结果:观察组和对照组有效率分别为90.91%和77.27%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前后比较,观察组较对照组黄斑病变进展缓慢,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良反应发生率为4.55%,对照组不良反应发生率为6.82%,两组比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论:与单纯西医治疗相比,加用新订驻景颗粒治疗干性年龄相关性黄斑变性疗效显著,且较安全.
推荐文章
干性年龄相关性黄斑变性治疗的研究进展
干性年龄相关性黄斑变性
氧化应激
脂褐质
玻璃膜疣
睫状神经营养因子
纳米二氧化铈
人单克隆抗体
光感受器移植
舒肝明目丸治疗肝郁肾虚型年龄相关性黄斑变性(干性)的临床研究
年龄相关性黄斑变性(干性)
肝郁肾虚
舒肝明目丸
临床研究
柴胡
白芍
桑椹
干性年龄相关性黄斑变性的药物治疗最新研究进展
年龄相关性黄斑变性
作用机制
治疗方法
补体因子H与年龄相关性黄斑变性的相关性研究
补体因子H
年龄相关性黄斑变性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新订驻景颗粒治疗干性年龄相关性黄斑变性
来源期刊 中医学报 学科 医学
关键词 干性年龄相关性黄斑变性 新订驻景颗粒 视瞻昏渺 光学相干断层扫描
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 1085-1088
页数 4页 分类号 R259.745
字数 语种 中文
DOI 10.16368/j.issn.1674-8999.2019.05.257
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧丽 19 30 3.0 4.0
2 王春燕 4 12 2.0 3.0
3 李小丹 11 24 3.0 4.0
4 傅燕 17 52 4.0 6.0
5 邢静 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (49)
共引文献  (72)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (33)
二级引证文献  (0)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2000(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(8)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(4)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
干性年龄相关性黄斑变性
新订驻景颗粒
视瞻昏渺
光学相干断层扫描
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医学报
月刊
1674-8999
41-1411/R
大16开
河南省郑州市金水路1号
36-153
1985
chi
出版文献量(篇)
10109
总下载数(次)
31
总被引数(次)
64310
论文1v1指导