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摘要:
我国中小学于2015年起,在体育教学中增设了校园足球课.由于该课程在诸多方面具有创新性,引起了社会的广泛关注,也成为众多学者的研究对象.通过整理和分析现有研究,总结出制约校园足球发展的主要因素,并提出强化新教育理念传播、采取协同治理与创新教学方法等促进中小学校园足球发展的建议.本文通过对校园足球的发展现状进行分析,从而对校园"家校合作"的必要性和可行性进行分析.
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文献信息
篇名 校园足球"家校合作"的必要性与可行性分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 校园足球 现状 家校合作 必要性
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 1775字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校园足球
现状
家校合作
必要性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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