联结课内外阅读,提升阅读素养——以“我爱阅读”栏目为例

• 作者: 施丽聪
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读素养 栏目 课内外 语文教材 阅读形式 自主阅读 亲子共读 二年级
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

“我爱阅读”是统编教科书二年级语文教材中的一个全新栏目,相比一年级的“和大人一起读”,这个栏目意味着阅读形式已经逐步由师生、亲子共读的形式转向以自主阅读、同伴间交流为主的形式。“我爱阅读”中的“我”,指向的是在阅读中树立自我本位,体现自主性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施丽聪		13	0	0.0	0.0