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摘要:
“外化于行”是“内化于心”“固化于性”基础上的行动自觉,居于由知到行转化的更高层次,因为在知行合一中“知”是前提、“行”是目的.大学生社会主义核心价值观“外化于行”是高校立德树人根本任务的核心要求,关系到新时代大学生能否成为担当民族复兴大任的时代新人,关系到中国特色社会主义伟大事业能否后继有人.当前,从提升学校责任担当能力、加强家庭社会合作、提高学生自我教育三位一体综合发力,是避免大学生社会主义核心价值观知行脱节,优化知行合一,推进“外化于行”的有效路径.
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文献信息
篇名 大学生践行社会主义核心价值观“外化于行”探析
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 大学生 社会主义核心价值观 外化于行
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 社会主义核心价值观研究
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐成芳 71 283 8.0 15.0
2 赵颖 11 40 3.0 6.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
社会主义核心价值观
外化于行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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