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摘要:
随着大数据与移动互联网时代的到来,我国高校的传统教学模式受到了前所未有的冲击.以“蓝墨云班课”为例,在当前大数据与人工智能网络环境下,对新型教学概念、特点以及模式应用进行分析,探索出一条大数据环境下基于人工智能自适应控制和负反馈调节机制的思想政治教育模式.对此种模式的研究,可以为今后的教学信息化技术应用、普及和创新提供实践经验和参考价值.
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文献信息
篇名 浅谈大数据环境下高校思想政治教育的自适应控制和负反馈调节教育模式
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 大数据 思想政治教育 自适应控制 负反馈调节
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号
字数 3656字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹杨 中国石油大学地球物理与信息工程学院 5 1 1.0 1.0
2 张东明 中国石油大学地球物理与信息工程学院 9 27 3.0 5.0
3 舒寅辉 中国石油大学地球物理与信息工程学院 10 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
思想政治教育
自适应控制
负反馈调节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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