作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何在盲班音乐课上实施愉快教学法?笔者认为应当先从教材中的快乐因素入手,在视唱练耳,节奏表演等基本功训练中,诱发 盲生的学习兴趣,使盲生能够在愉快的学习氛围中掌握各种基本知识和基本技能。
推荐文章
愉快教学法在小学音乐教学中的运用
小学音乐
愉快教学
本真课堂
柯达伊教学法在音乐课堂中的运用思考
柯达伊教学法
音乐课堂
教学应用
小学音乐课堂教学中奥尔夫教学法的尝试
小学音乐
奥尔夫教学法
音乐教学
奥尔夫音乐教学法在高中音乐课中的应用分析
奥尔夫音乐教学法
高中音乐
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 愉快教学法在盲生音乐课堂中的实施
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 愉快教学法 盲生 音乐课堂
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0071-0071
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李妮 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
愉快教学法
盲生
音乐课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导