核心素养背景下语境理论在初中英语语法教学中的应用

• 作者: 卢秋萍 李皓琳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 核心素养 语境理论 初中语法教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.11.024

摘要

英语语法是英语教学的框架,传统的英语语法教学模式忽视了学生的主体地位和学习需要,不利于培养学生的综合语言运用能力.文章在核心素养的背景下,分析语境理论在初中英语语法教学中的应用现状,探讨如何将语境理论融入到初中英语语法教学中,以期能够改善和促进初中英语语法教学,培养学生的综合语言能力,更好地贯彻落实核心素养和新课标的精神.