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从课程设计视角推进校长培训专业化
校长专业化
校长培训
课程设计
资源整合能力
校长专业发展
职业道德
专业化标准
课程标准
亚专业化护理模式对护士核心能力的影响
亚专业
核心能力
护理管理
教师专业化取向与校本培训
教师专业化
理智取向
技术取向
实践--反思取向
生态取向
校本培训
提升纺织检测机构专业化程度策略分析
专业化程度
检测机构
纺织
核心竞争力
市场竞争
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 江苏海安市委:创新“1+8”模式,提升专业化能力培训实效
来源期刊 企业党建 学科 政治法律
关键词 科技创新 专业化 江苏省 能力培训 市委 干部队伍建设 培训模式 政治培训
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 D267.5
字数 语种 中文
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科技创新
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江苏省
能力培训
市委
干部队伍建设
培训模式
政治培训
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企业党建
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