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摘要:
本文通过调查黔南州两所州级中学高中生英语课外自主阅读情况,发现高中生课外自主阅读现状不乐观。英语成绩与课外阅读存在相关性,课外阅读的动机与材料,策略与阅读材料维度间的相关性较强。
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文献信息
篇名 高中生英语课外自主阅读调查研究——以黔南州为例
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 高中生 课外阅读 回归分析
年,卷(期) yygcxsyj_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号 H059
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨昌霞 黔南民族师范学院外国语学院 12 1 1.0 1.0
2 黄文 黔南民族师范学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
课外阅读
回归分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
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