中德新工科教育发展对供应链管理人才培养的启示

• 作者: 张冰 钱晨
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 中德教育 新工科 供应链 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 交流
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 2629字
• 语种: 中文

摘要

"新工科"这一概念自2016年提出以来,受到了多方的积极响应;随着全球贸易体系进一步完善,对供应链管理方面人才需求也不断增大.德国作为中国在欧洲最大的贸易合作伙伴,同时也是工科教育方面的先行者,有很多值得研究的方面.本文从中德新工科教育模式展开,结合国内在供应链管理人才培养上的改革,探索两者在贸易国际化和教育标准本土化等方面的联系,了解"新工科"人才培养与企业在供应链管理人才需求之间的联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱晨		4	0	0.0	0.0
2	张冰	上海理工大学中德国际学院	12	15	2.0	3.0