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摘要:
中职数学教学,是一门逻辑性非常强的学科,很多学生会因为学习基础薄弱,在中职数学学习中遇到很多问题,不利于中职数学的教学。基于此,本文对中职数学教学方法的优化策略进行分析,希望给相关人员提供一定借鉴。
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中职数学教学有效性探讨
中职教育
数学教学
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中职数学教学方法的探究与实践
中职学生
数学
教学方法
浅谈如何让中职数学教学更切实有效
数学
课堂教学
实效性
实用性
新课改下对中职数学教学的思考
新课改
中职数学教学
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职数学教学方法的有效优化
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 中职数学 教学方法 优化
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军 4 0 0.0 0.0
2 侯作云 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
教学方法
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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3539
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