小学语文古诗词高效教学策略探微

• 作者: 吴竞
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 小学语文 古诗词 高效 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.04.032

摘要

语文新课标提出：“全面提高学生的语文素养。”语文素养应是语文知识与能力的融合；应是思想情感与审美情趣的融合。古诗词作为传统文化的精华，滋养了无数读书郎，对儿童的心灵、情感的熏陶与升华，对培养学生的语文素养，学生的人格健全发展起到了不可替代的作用。本文从四个方面展开探究：一是紧扣语言赏析，进入诗词意境；二是课外延伸指导，巩固学习效果；三是举办诗词比赛，点燃学生热情；四是联想诗词记忆，增强文化底蕴。