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摘要:
“仪器分析实验”是一门应用性、实践操作性很强的课程,其教学中存在的问题也十分突出.随着虚拟仿真技术的发展,将其应用于实验教学中,不仅可以打破传统实验教学手段,而且解决高校实验教学中存在的诸多问题.针对虚拟仿真技术在仪器分析实验教学应用的必要性进行探讨,综述了虚拟仿真技术在仪器分析实验教学中的应用现状,得出在仪器分析实验教学中应用虚拟仿真技术还处于探索阶段,因此,加强仿真技术在仪器分析实验教学中的应用是十分必要的.
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护理专业开放实验教学中虚拟仿真技术的应用研究
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文献信息
篇名 虚拟仿真技术在仪器分析实验教学中的应用研究
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 仪器分析实验 虚拟仿真技术 应用现状
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 研讨与交流
研究方向 页码范围 235-237
页数 3页 分类号 G718.5
字数 4020字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2019.05.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宁 哈尔滨商业大学食品工程学院 123 797 14.0 22.0
2 聂芊 哈尔滨商业大学食品工程学院 53 409 12.0 17.0
3 吴春 哈尔滨商业大学食品工程学院 107 918 16.0 25.0
4 黎晨晨 哈尔滨商业大学食品工程学院 46 129 6.0 7.0
5 赵丹 哈尔滨商业大学食品工程学院 39 87 5.0 8.0
传播情况
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二级参考文献  (74)
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
仪器分析实验
虚拟仿真技术
应用现状
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
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