浅谈高中化学有效性教学实施策略

• 作者: 赤列卓玛
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 高中化学 有效性 教学 实施 策略
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程有效教学不是单纯的追求知识效率的最大化，而是追求的是教学综合功能的最优化。有效教学要求教师在教学过 程中不能只追求知识的膨胀率，而是要把知识教活，要有效促进学生智慧的增长，还要把学生的思想激活，促进学生健康向上的发展。 这就要求教师在高中化学教学过程中要改变传统的教学方法和教学模式，用新课程理念指导教学，要把学生的可持续发展放在第一位， 重视学生的能力培养，采用多种教学策略，提高学生对高中化学的学习兴趣，提高化学教学效果。