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学前专业幼儿园环境创设教学研究——以纸浮雕主题墙教学为例
学前专业幼儿园环境创设教学研究——以纸浮雕主题墙教学为例
作者:
王莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
环境创设
纸浮雕
幼儿园
主题活动
主题墙
摘要:
幼儿园环境创设课程是学前教育专业的一门专业课,作为幼儿教师应当合理利用环境来进行各种幼儿教育活动。学前专业的学生必须要熟练掌握这一门课程才能更好地从事幼儿教育工作。主题活动已成为现阶段幼儿园主要的课程模式之一,主题墙饰的设计有很多种方法,其中纸浮雕设计的各类主题墙有独特的艺术特色,能够很好地体现幼儿园活动主题。
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幼儿教育
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主题墙
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内容分析
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文献信息
篇名
学前专业幼儿园环境创设教学研究——以纸浮雕主题墙教学为例
来源期刊
大观(论坛)
学科
教育
关键词
环境创设
纸浮雕
幼儿园
主题活动
主题墙
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
204-205
页数
2页
分类号
G61-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王莹
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纸浮雕
幼儿园
主题活动
主题墙
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市北土街9号
邮发代号:
36-74
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
3529
总下载数(次)
19
总被引数(次)
183
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