翻转课堂在初中生物实验教学中的应用研究

• 作者: 何学芳
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生物 实验教学 模式设计
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0253-0253
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着时代的不断发展,人们逐渐意识到教育的重要性,新课改在不断的变革,当前的初中生物教学也迎合新课改的要求不断的在创新和改善教学内容和方法。生物学科是整个初中教育阶段最重要的基础学科之一,通过学习生物能够有效的提高学生的创造性,让学生在日后的学习和生活中用更加科学理智的思维去分析问题。虽然目前部分教师在教学过程中会转变传统的教学方法,但是在具体的教学过程中仍然存在教学效率较低等问题,这对于学生的个人成长发展造成了较为严重的影响,面对这一问题教师应该转变传统的教学方法,积极应用翻转课堂来提升学生的学习兴趣。

作者信息

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1	何学芳		1	0	0.0	0.0