优化英语课堂提问提升学生综合素养探研

• 作者: 朱艳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 课堂提问 创新思维 提升
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G633.41
• 字数: 1426字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中,教师要优化课堂提问,让不同层次的学生在课堂上找到学习的快乐,有效提升课堂教学效率.文章分析课堂提问的意义,探讨课堂提问的有效策略:提问要尊重学生的个性差异,提问要有梯度,提问要体现英语教学的趣味性和可操作性.