运用"三段六环"导学模式构建高效英语课堂

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高效课堂 三段六环 教学主体 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 76-77,81
• 页数: 3页
• 字数: 2927字
• 语种: 中文

摘要

简要介绍"三段六环"导学模式及其背景,论述"三段六环"导学模式的具体实施.认为教师在应用"三段六环"导学模式的过程中应注意以下五点:做好前期准备工作,确保学生预习充分;精心设计问题,引导学生自主学习;重新定位自身角色,发挥自身的主导作用;引导学生大胆展示,给予激励性评价;重视当堂检测与课后的补漏、拓展.认为"三段六环"是一种先进的、科学的、有效的导学模式,符合新课程改革理念,能够真正落实学生学习方式和教师授课模式的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧		2	1	1.0	1.0