于无华处得真知

• 作者: 赵乔翔
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专家学者 语文 数据 教师 年度 真知 情节性 数字 调查
• 年，卷（期）: hbjyb_2019,（7）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G6

摘要

这里展示几组数据:一是2019年4月新闻出版研究院发布的第16次全民阅读调查结果显示,我国未成年人人均图书阅读量为8.91本,虽然这项指标一直呈上涨趋势,但参照《中国青年报》曾发布的各国国民的平均阅读量,仍在国际上处于较低水平;二是《2017年度中国数字阅读白皮书》《2018年度中国数字阅读白皮书》皆显示,未成年人在阅读题材上的偏好与付费意愿最强烈的是'青春校园'类作品.这几组数据反映出我国未成年人阅读量太少,阅读面趋于窄化,主要阅读倾向是以情节性较强的叙事类文学作品.很多专家学者、语文教师已经意识到青少年的阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵乔翔	三峡大学文学与传媒学院	42	81	5.0	8.0