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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
学具是学生学习的工具.在数学课堂中适时运用学具,可以让学生经历知识获得的全过程,促进学生的合作探究,有效突破课堂重点难点.
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文献信息
篇名 运用学具让数学课堂更高效
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 数学课堂 学具 高效
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 84-84,86
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.16.047
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
学具
高效
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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23404
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