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数字化教材的出版模式探索
数字化教材的出版模式探索
作者:
李若聃
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字化教材
出版模式
设计原则
摘要:
随着移动互联网技术的发展,人们迎来了数字化的全媒体时代.科学技术的发展改变了人们的阅读方式,使人们的阅读方式从传统阅读向数字化阅读转化.电子图书以及数字图书的出现也给出版行业带来了机遇和挑战,致力于数字教材出版和开发的新型出版行业以热门的形式出现在人们的面前.文章立足于数字化教材的分析,提出数字化教材优势,明确数字化教材的设计原则,分析现代数字化出版存在的问题并提出相应的建议,旨在为数字化出版研究提供参考.
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篇名
数字化教材的出版模式探索
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学科
关键词
数字化教材
出版模式
设计原则
年,卷(期)
2019,(22)
所属期刊栏目
传媒对话
研究方向
页码范围
102-103
页数
2页
分类号
字数
3584字
语种
中文
DOI
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李若聃
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数字化教材
出版模式
设计原则
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
时代报告
主办单位:
河南省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2738
CN:
41-1413/I
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市经三路北段98号
邮发代号:
36-81
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
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