脚本理论视角下的内科护理学本科课程实践教学研究

• 作者: 刘艳丽 林翠霞 高琼
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 脚本理论 实践教学 内科护理学 本科护理
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 3424-3426
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.12102/j.issn.1009-6493.2019.19.029

摘要

脚本是源于人们生活经验的有组织的复合体,是被说话者所内化了的知识结构,指导人们在具体的情景中做出恰当的言行举止.运用脚本理论指导内科护理实践教学,能在有限的教学资源下将理论知识转化为实践知识,帮助学生构建护理实践的知识网络,在学习技能操作的同时强化理解和记忆,进而提高内科实践教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳丽	山东中医药大学护理学院	37	188	7.0	12.0
2	林翠霞	山东中医药大学护理学院	29	160	7.0	11.0
3	高琼		2	1	1.0	1.0