现实到虚构:打通学生生活和童话世界的通道

• 作者: 肖婧
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 学生生活 童话世界 通道 虚构 文学体裁 认知特点 童话教学 快乐成长
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（21）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G645.5

摘要

童话作为一种学生文学体裁,融想象、幻想、夸张等为一体,迎合了小学生认知特点,成为学生最喜爱的读物之一。这就需要我们基于童话的逻辑性,在现实和虚构之间,寻求童话教学的有效路径,打通学生生活和童话世界的通道,引领学生快乐成长,智慧发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖婧	江苏省泰兴市襟江小学教育集团襟江校区	8	0	0.0	0.0