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摘要:
新时期下的教育教学工作,呈现出蒸蒸日上、欣欣向荣的景象,对课堂教学带来更为深刻的影响,凸显出教学的本质,更深入的带领学生进入到不同阶段的学习之中,班级管理也在其中之列。作为初中班主任要牢牢地抓住新时期下教育教学的规律,立足本班的发展状况,积极寻找具有艺术性的管理技巧和策略,最大化的延伸班级管理的范畴,以保障学生在班级中的主体地位。
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文献信息
篇名 新时期初中班主任班级管理创新研究
来源期刊 名汇 学科
关键词 新时期 初中 班主任 班级管理
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.04.028
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
初中
班主任
班级管理
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期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
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出版文献量(篇)
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