智慧教室场景下计算机类课程教学模式探索

• 作者: 刘永川 叶志伟 熊才权 邓娜 陈旭
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧教室 计算机类课程 数据挖掘 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 计算机人才与教育专题
• 页码范围: 206-208,211
• 页数: 4页
• 分类号: G436
• 字数: 3821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.191664

摘要

随着信息化技术在教育行业中的应用逐步深入,高等教育也面临重大改革.作为教育信息化进程中一个重要基础设施,智慧教室越来越受到国内外教育工作者和管理者重视.为填补当前相关研究空白,为一线教育工作者提供教学参考与改革思路,在分析智慧教室功能与优势后,针对计算机类课程的特殊性,总结传统教室场景下计算机类课程教学面临的主要问题.以数据挖掘课程中的网络爬虫章节为例,设计智慧教室场景下的教学过程,以探讨未来智慧教室场景下的计算机类课程教学模式,从而不断提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊才权	湖北工业大学计算机学院	58	437	13.0	18.0
2	叶志伟	湖北工业大学计算机学院	47	189	8.0	10.0
3	邓娜	湖北工业大学计算机学院	12	42	4.0	5.0
4	陈旭	中南财经政法大学信息与安全工程学院	5	18	3.0	4.0
5	刘永川	湖北工业大学计算机学院	2	3	1.0	1.0