注重形成过程的物理概念教学研究

• 作者: 张琴
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 教学 物理概念 物理观念
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 物理教育研究与课程论
• 页码范围: 119-120,126
• 页数: 3页
• 字数: 2561字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2019.06.035

摘要

概念的形成过程是概念教学非常重要的一个环节,需要创设一个学习物理概念的情境,引导学生运用科学思维方法(抽象和概括等)加工形成定义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琴		7	0	0.0	0.0