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摘要:
随着新媒体时代的到来,各高校在广播电视编导专业教学方面愈加注重对实践教学的探索。如何把握好这一新的机遇与面对挑战,成为各高校影视专业发展与转型的关键点。本文以青岛农业大学海都学院为例,从师生双主体工作室教学、校企合作办学与双导师制等方面对广播电视编导专业实践教学模式予以探究,以助力培养新型影视专业人才,促进学科专业的融合与创新发展。
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融媒体时代加强广播电视编导专业教学创新的实践探索
融媒体
广播电视编导专业
教学创新
实践探索
探析加强广播电视编导专业实践教学的策略
广播电视编导专业
实践教学
策略
中韩学科体系比较分析 ——以广播电视编导专业为例
广播电视编导
学科体系
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 广播电视编导专业实践教学模式探索--以青岛农业大学海都学院为例
来源期刊 新闻世界 学科 教育
关键词 师生双主体工作室教学 校企合作办学 双导师制
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 青岛农业大学海都学院 25 63 4.0 7.0
2 段夏胤 青岛农业大学海都学院 4 1 1.0 1.0
3 李稣 青岛农业大学海都学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2015(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师生双主体工作室教学
校企合作办学
双导师制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
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30665
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