探索童本策略,感悟名家名篇魅力

• 作者: 唐羽
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 名篇 名家 感悟 语文素养 学生 一致性 童本立
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

名家名篇具有深厚的积淀,是在反复锤炼与广为传颂中得以固化,得到人们的一致性认同.名家名篇的厚重性使得它在提高学生语文素养中发挥着重要作用,为了扩大名家名篇的效应,需要我们坚持童本立场,立足于学生在名家名篇阅读中的主体地位,不断优化童真策略,让学生感受到名家名篇的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐羽		3	0	0.0	0.0