高校计算机文化基础"微课程"教学模式研究

• 作者: 胡瑞娇 钱林红
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 教学模式 教学设计 计算机文化基础
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 计算机人才与教育专题
• 页码范围: 203-205
• 页数: 3页
• 分类号: G436
• 字数: 3480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.191954

摘要

随着计算机与网络技术的飞速发展,信息技术渗透到社会各个行业,因此熟练掌握计算机文化基础相关知识十分必要.传统教学方式已不能适应信息化教育的发展,而"微课程"将革新传统教学与教研方式,为学习者提供一种有效的学习途径.介绍高校计算机文化基础课程培养目标与教学现况,设计一种"微课程"教学模式,以提高计算机文化基础课程教学质量,培养学生分析、解决问题的能力及实践操作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡瑞娇	文山学院信息科学学院	2	0	0.0	0.0
2	钱林红	文山学院信息科学学院	17	24	2.0	4.0